我的“适应期”足足持续了3个星期。我几乎每天都要给妈妈打电话，总希望她能来柏林和我们一起住一段时间。怎么也想不到，在职场上能拼能杀的我，作为妈妈却是如此脆弱。现在，每周四下午，我带着乐乐和依丽莎白的三个孩子一起聚会。看她从容地带着3岁半的、2岁的和2个月的三个孩子，我发现我必须要彻底转变，变成“德国妈妈”，才有出路。
　　要想成为“德国妈妈”，必须扭转自己对孩子的那种无时无刻的紧张感……
　　想成为“德国妈妈”，首先不能太关注自己的孩子。中国独生子女的一大弊端，就是孩子从一出生就变成家庭的核心，父母对他的感受、需求、喜怒哀乐，甚至每个表情都要做出应答。
　　2岁的哈娜玩累了，自己躺在地板上就睡着了，她的妈妈继续干别的事情。18个月的乐乐睡个觉就费劲了，要一边喝着奶，一边听我唱儿歌、讲故事，家里其他人还不能出半点声音。现在上了幼儿园，中午12点，老师TINA把窗帘一拉，所有孩子自己上床睡觉，睡不着的自己坐在床上玩，不许出声。乐乐在幼儿园只能睡不到半个小时的午觉，我担心这会影响她的大脑发育。TINA听到后笑着对我说，“别担心，中午不睡觉，晚上能睡得更好！”
　　另外，中国父母养孩子和养猪的标准差不多，一味地追求胖。乐乐出生时5斤7两左右，其实完全正常，但所有亲戚都觉得她“先天不足”。从此以后，我永远被“乐乐太瘦”这个问题所困扰。到了德国我才惊讶地发现，乐乐在他们班上比2岁的孩子还要高和壮！中国家长要求孩子小胳膊小腿胖得都要象“藕节”一样，可以做米其林轮胎的“形象代言人”。而我从1996年第一次到德国，10年以来还没发现一个德国“藕节婴儿”……
　　入园第一天，我嘱咐TINA：“乐乐胃口不好，中午饭一定要让她多吃。”TINA却笑着告诉我，孩子自己最清楚什么时候吃饱了，不用管。这也是中国妈妈无法接受的事情。德国孩子很规矩，真是“食不言，寝不语”，一声不吭地把土豆和面条往嘴里塞。而乐乐一边吃，一边说话，一边玩，还总是拿小勺给旁边的孩子喂饭。几分钟以后，TINA把小饭碗收走，乐乐几乎什么都没吃呢，午餐结束了！
　　时间一天一天地过去，我好像已经逐渐开始变成一个“德国妈妈”了。有一天，乐乐爸爸和我一起数钱。突然，他严肃地对我说：“以后你可得省着点儿花，我们得把钱攒起来将来全留给乐乐，要送她去美国留学，总得给她买一套房子吧……还有，将来乐乐有了孩子，我们当姥姥姥爷的，可得帮她带孩子啊。”
　　我听得目瞪口呆，这个地道的“中国爸爸”，急待改造……
　　德国育儿重视科学实验
　　一个硕大的肥皂泡，在夕阳下变幻着斑斓的色彩，比这色彩更绚丽的，是孩子们灿烂的笑脸。这是我去年暑假在德国威兹勒小镇看到的一对年轻夫妇和孩子嬉戏的情景。
　　这对叫约克里的夫妇，正在自己家里和两个儿子做大肥皂泡的实验。他们先将各种洗涤剂以一定比例混合倒在一个澡盆中，然后用金属丝弯成一个大圆圈，在肥皂水里蘸一下再抬起来，一个大大的肥皂泡便诞生了。
　　接着约克里又让他的两个儿子站到澡盆中间。这次，他们用砂布将呼啦圈缠起来代替金属丝，然后夫妻俩一起慢慢转动蘸着洗涤剂的砂布呼啦圈，一瞬间，夕阳下就出现了一个犹如彩虹般绚烂的大肥皂泡。惹得孩子们兴高采烈地叫着，也不由得吸引了我们。
　　在这个实验游戏里，约克里夫妇让孩子们了解了光的折射原理，以及在配比洗涤剂溶液浓度的计算方法。不过，当我们走上前去，约克里操着不是很流利的英语对我们说：“其实，我不必马上让他们学会这些知识，只要能和他们一起玩耍，孩子们自然会产生兴趣。有多大投入，就会有多大收获，即使这些实验不能立竿见影地提高孩子的学习成绩，但对于提高他们的学习能力来说，却有相当大的帮助。”