家长不应向应试教育低头

　　小学低年级功课不紧张的时候，部分琴童尚能坚持每日练习。到了小学高年级，每日作业写完孩子已经困倦，练琴就需要特别的毅力和时间安排。

　　如果从启蒙的一般年龄6岁左右算起，坚持到小学毕业的12岁左右，已达6年。根据国外的相关研究，有规律的乐器演奏，会对儿童大脑的“硬件结构’’产生积极的作用，所以，6～1 2岁的坚持已经是一个胜仗了。

　　每一位“成功”琴童的身后都有一位勇于坚持、善于坚持的家长。坚持下来的，没有一个后悔的;如果不是因为无法克服的经济和师资原因而放弃的，没有一个不后悔的。

　　为了享受音乐带来的美好，请不要轻易放弃。