26、自制降落伞

　　材料准备：沙包、小手绢(大小不同)、细绳。

　　制作方法：用细绳系住小手绢的四角，然后把绳子的另一端绑在沙包上。

　　实验操作：

　　(1)让小班幼儿自由往上抛降落伞观察降落伞下降的样子，体验游戏快乐。

　　(2)让中大班幼儿不仅可以往上抛着玩，翅以试着接住降落伞。

　　(3)教师选择一处安全的高处时往下抛大小不同的降落伞，让幼儿观察，看哪一个最后落下。

　　指导建议：

　　●在幼儿玩降落伞时，提醒幼儿注意抛的角度，不要伤到同伴。

　　●提示幼儿注意观察，抛的高度与降落伞张开的程度以及下落速度之间的关系。

　　拓展与替代：

　　◆可以用塑料袋或布代替手绢。

　　◆观看相关图书或视频，丰富幼儿有关降落伞的知识经验。

　　附：科学小知识

　　降落伞是利用空气阻力，使人或物从空中缓慢向下降落的。它是从杂技表演开始发展起来的，随着人类航空事业的发展，后来被用于空中救生，进而被用于空降作战。降落伞在降落时，与空气的接触面积很大，所以它所受的阻力也大，导致人在下落时的重力加速度减小很多，不至于在落地时出现生命危险。

　　27、自制风向标

　　材料准备：吸管、卡纸、顶端为珠子的大头针、+塑料珠子、带橡皮擦的铅笔。

　　制作方法：

　　(1)将吸管两头分别剪开一条缝隙。

　　(2)用卡纸分别剪一个小三角形和一个大三角梯形做风向标的箭头(小三角)和箭尾(大三角梯形)，并把它们插在吸管两头。

　　(3)将大头针插入吸管中间，并穿过一颗珠子，插在铅笔的橡皮擦上。

　　(4)把铅笔固定在一个位置，标明东、西、南、北，风向标即制作完成。

　　实验操作：把风向标放在户外高处，根据箭头指的方向来判断风向。

　　指导建议：

　　●引导幼儿注意观察风向与风向标箭头所指方向的关系，了解箭头所指的方向就是风向。

　　●提醒幼儿，吸管和上下塑料珠之间不要挨得太紧，以吸管能自由转动为宜。

　　拓展与替代：

　　◆可用小旗、布条、纸条等来制作简易风向标。

　　◆有风的时候引导幼儿观察物体(如树枝)的摆动，以此来判断风向。

　　附：科学小知识

　　风是有方向的，风吹来的方向即为风向。风向标是一个不对称形状的物体，重心点固定于垂直轴上。当风吹过，对空气流动产生较大阻力的一端(箭尾)便会顺风转动，使风向标的箭头永远指向风的来源。其原理其实非常简单：箭尾受风面积比箭头大，若箭头及箭尾均受风，箭尾必会被风推后，使箭头移往风的来源。

　　28、自制风速仪

　　材料准备：瓶盖(大小相同)、吸管(长短、粗细相同)、软木塞、顶端为珠子的大头针、塑料珠。

　　制作方法：

　　(1)将两根吸管交叉插在一起呈十字状。

　　(2)用强力胶将瓶盖固定在吸管的两头，瓶盖朝向如图所示。

　　(3)将大头针穿过吸管中心，再穿过塑料珠扎在软木塞上，风速仪就做好了。

　　实验操作：把风速仪放在室外，根据它的转速大致估计风力大小。

　　指导建议：

　　●提示幼儿制作风速仪时，瓶盖要朝着逆时针方向粘贴。

　　●提醒幼儿，吸管和上下塑料珠之间不要挨得太紧，以吸管能自由转动为宜。

　　拓展与替代：

　　◆也可以用风车的转速来判断风速的快慢。