美国妈(80%是这样的)：

　　美国妈也会对孩子说，你这样的暴力很危险，打架会触犯法律。但孩子不知道，美国妈之前悄悄请求警方帮她演一出戏。校门口的警察假装逮捕他，把他押解到警车上。起初孩子并不相信妈妈的威胁，但很快在警灯下笑声变成了泪水。之后，警察把他带上警车并和他好好谈了5分钟，把他吓哭了。后来他妈妈过来给他一个拥抱，孩子也承诺对自己的行为做出改善。也许，美国妈的做法，在中国，中国妈不可以复制，但是中国妈你曾想到没有，当孩子出现坏的行为时，当头棒喝是多么的重要，运用智慧更为重要。你一定要学会借助权威，让孩子在小时就知道坏习惯将会受到惩罚，这可是明智之举呀。

　　情景4：孩子站在图书馆前罗丹的《思想者》雕塑前，问妈妈这个人在干什么?

　　中国妈(没文化的妈是这样的)：“这个人正在发愁呀，他不好好学习，考不上大学，找不到工作，饿肚子。”或者“管那么多干吗?好好学习就行了”

　　中国妈(有文化的妈是这样的)：“孩子，这是一个艺术家的著名雕塑， “思想者”的创作出自于《地狱之门》，那是为巴黎装饰艺术博物馆而做的大门。罗丹在设计《地狱之门》铜饰浮雕的总体构图时，花了很大的心血塑造了这一尊后来成为他个人艺术的里程碑的圆雕《思想者》，它是被预定放在未完成的《地狱之门》的门顶上的，原来被一些浅浮雕围绕着，这些浮雕是根据但丁的《神曲》而创作的。……”(我的神!妈妈开始宣讲知识。)

　　美国妈(80%是这样的)：“孩子，你觉得这个雕塑美吗?”紧接着问“它美在哪里?”紧接着问：“他在做什么?”紧接着问“你觉得他内心里是怎么想的?”……一连串的提问，最后，告诉孩子，“我只知道是一名著名的雕塑家的名作，你拿着IPAD，我们现在坐下来，你帮助我们找一下答案好不好”孩子寻找答案后，妈妈，里面提到但丁，我知道，我想看他的书。妈妈：“太好了，我们去借罗丹和但丁方面的书好吗?”

　　中国妈有许多教育孩子要么功利要么就是灌输，美国妈是引导式，让孩子思考、探究，非常善于勾起孩子的学习兴趣和好奇心。

　　他山之石，可以攻玉。中国妈也有许多家庭教育比许多美国妈强的地方，但我们可以借鉴她们的经验，这样就会好上加好了。