今天去接蔡依蝶时，老师叫着我说：今天的蔡依蝶很有意思。
　　下午叫其默写声母和韵母，结果错了2个，老师说：那得抄写5遍，于是蔡依蝶又非常快的抄起来了…………
　　但是：老师又说：“写的全对的同学可以玩橡皮泥。”
　　这时，蔡依蝶坐不住了，她举手说：“我也要玩橡皮泥。”
　　老师说：“不行，这样老师的制度不就白费了吗，那别的小朋友都这样，那怎么办？“
　　蔡依蝶不说话了。
　　过了一会儿，老师看见蔡依蝶手上有了一块大大的橡皮泥，很奇怪
　　问：“你哪里来的橡皮泥”
　　”老师我借的，别的同学说借给我玩”
　　看电视学汉字时，蔡依蝶在非常认真看，这时，有一个同学站起来看，正好是蔡依蝶前面的小朋友，又刚好挡住了他，于是：蔡依蝶用手拍拍其肩膀 又拍拍下面“意思是让她坐下”这时不小心把她的书包弄到地上去了。这时那个小朋友就打了蔡依蝶一下，意思让她捡起来。
　　这个不行了，因为她打了我，蔡依蝶马上打过去，这样两个人就你一下我一下打起来了。
　　老师忙过来了，问：为什么“
　　蔡依蝶说“她先打我起”
　　那个小朋友说“我打她，是叫他把书包捡起来了，”
　　那你们为什么不说话呢？
　　蔡依蝶马上说“老师说上课不能讲话”