“叮铃铃！”上课铃响了，这是一节语文课。我们安静地坐在位置上，等待着王老师来上课。
    王老师面带笑容走了进来，然而，她手中拿的，不是语文课本，而是两个乒乓球大小的土豆，一只较大的、盛着大约250毫升水的烧杯，一盏酒精灯，一块玻璃板，一个木夹子，还有一个装着清水的透明容器。呀，王老师又玩啥花样啊？
    王老师故意卖关子，过了好一会儿，才举起一个土豆，说道：“同学们，如果我把这个普普通通的土豆放在清水里，会怎么样呢？”“真是明知故问，当然是沉入水底啦！”不知谁答道。王老师含笑不语，将那个土豆放入清水中，土豆立刻沉了下去。这有什么戏好看？我们不以为然。
    王老师又举起盛满水的烧杯，再神秘地把另一个土豆拿起来，说：“我把这一个土豆放进水中，你们信不信它会浮起来？”“不相信！”我们异口同声。王老师又是一笑，大叫：“睁大眼睛看好喽！”说着将土豆放入水中??“哇！”我们发出了感叹??土豆乖乖地浮在水面上呢，好像在说：我的仰游技术不赖吧！我们大吃一惊，是怎么回事呢？
    “我知道！我知道！”小博士阮嘉汇举起了手，“这可能是一杯盐水。在欧洲有一片‘死海’，那片海的含盐量是普通海域的6~7倍，水很咸，几乎没什么生物。盐的密集量大，就比较重，可以把东西托起来！”教室里传出一阵掌声。
    那么，这到底是不是盐水呢？王老师又做了一个实验：用木夹夹住玻璃，在玻璃上滴一些烧杯里的水，在酒精灯上加热。过了一会儿，玻璃板上果真出现了小小的白盐。
    通过这个实验，我明白了许多许多。啊，科学无处不在！
    周嘉乐