c.自我保护意识

　　采用图片、画报等直观形象的方式加强孩子对危险情境及事故原因以及后果的认识，提升孩子的安全防范意识，学会自我保护。d.社交能力

　　良好的同伴关系有助于儿童获得成功的社交技巧，能使儿童具有安全感和归属感，有利于儿童社会价值的获得以及认知和健康人格的发展。因此，父母在鼓励与同伴交往的同时要引导孩子学会合作与分享、处理同伴矛盾，学会社会交往技能以及发展友谊。

　　拓展阅读：

　　美国“国家教育目标委员会”(NEGP)负责的“入学准备资源小组”提出的入学准备的五个方面：

　　身体健康和运动发展：身体健康是指孩子的身体增长率、身体适应性及身体生理机能，运动发展即动作技能是指孩子在精细运动、感觉运动及大运动等技能。

　　社会性和情绪发展：指孩子良好的自我概念、健康稳定的情绪状态、适当的情绪表达及孩子不以自我为中心、遇到困难向他人寻求帮助的意识。

　　学习方式：指孩子的好奇心、主动性、坚持性和专注性。

　　言语发展：指孩子口语发展与书面言语发展。

　　认知发展与一般知识：指自然知识、逻辑运算知识、社会规则性知识。