4.口诀停止的时候，裁判负责检查每个人的坐姿，能一直保持良好坐姿的人获胜，在其名字下方划一个“√”。

　　5.重复游戏5遍，得到“√”最多者获胜。

　　以上列出的这些训练方法在于通过不同层次的练习，锻炼孩子口部肌肉的自我控制能力，从而能够比较灵活地控制自己的下颚骨、嘴唇、舌头、头部、颈部等。若发现孩子的口部肌肉问题持续恶化，应咨询言语治疗师的专业意见。下期我们会讲到孩子咀嚼困难的问题，敬请关注。