当然在温度适宜、舒适凉爽的季节，我们主张不开空调，而应保证每天活动室、午睡室的空气流通。每天来园第一件事就是开窗通风，以达到一定的流通空气效果。

　　关注幼儿个人卫生，养成良好卫生习惯

　　所谓“卫生”，其实就是保卫生命。养成良好的卫生习惯是每个人都应当认真做到的。然而，对于年幼的孩子来说，由于孩子的认知程度与日常习惯还处于一种学习提高的阶段，因此，极其需要教师的及时关注与引导。感冒多发季节，教师必须提醒孩子养成勤洗手、正确使用餐巾纸或手绢等良好习惯，要求孩子打喷嚏或咳嗽时一定要注意不能对着同伴的脸，要注意侧头或者脸朝下。提醒孩子饭前便后一定要用肥皂清洁双手，及时将游戏活动或生活活动中接触到的污渍细菌洗去，同时关注孩子正确洗手的方法。教师不妨做个有心人，将洗手步骤利用图片的形式一步步张贴于幼儿洗手池上方，从而通过环境的隐性作用时刻督促孩子正确洗手。孩子良好卫生习惯并非一朝一夕就能养成，一定要注意持之以恒地引导督促，从而促使孩子良好卫生习惯的早日养成。

　　当然，保教人员除了关注好孩子个人的卫生状况，更要在消毒卫生工作上下大力气。特别当班级有若干孩子有咳嗽、流涕等症状时，教师应每天认真做好室内所有物品、设施、空气等的消毒卫生工作，特别是幼儿使用的杯盆、餐具、毛巾等等，从而及时地将病菌扼杀于萌芽状态。

　　家长始终是幼儿园重要的合作伙伴，无论是疾病的预防还是幼儿卫生习惯的养成，都离不开家长的合力督促。因此，我们教师在关注孩子身心健康的同时，应注意与家长达成共识，从而家园合力，共同给孩子提供一个健康、安全、卫生的成长天地!