在家长看来，这种金钱堆积出来的“超前”，为的是不让孩子输在起跑线上，然而教育专家却认为，这是幼儿教育“富营养化”的典型表现。家庭教育专 家乐善耀提出，“在家庭消费中，家长对孩子教育方面的投资最大，有时也最浪费。”对孩子教育投资无限度，已经导致幼儿教育在“过剩”中扭曲。

　　艺术类有扩大趋势

　　如果说器乐班、舞蹈班、绘画班、歌唱班这些传统项目还不能满足父母对子女艺术教育的欲望，那么正在兴起的幼儿新兴艺术门类，则给父母们带来了新的希望。

　　电影表演班，这在过去只属于电影学院、戏剧学院的专利，眼下也成了父母们培养孩子的选择，燃起了父母们成为“星爸星妈”的愿望。

　　记者在网上简单搜罗了一下，就找到了十多家提供各种表演训练，甚至演出机会的艺术班。在一家艺术类学院的官方网站上，写着“4至7岁的孩子上四 门课：唱歌、形体、英语表演和台词表演课;8至12岁的孩子上四门课：唱歌、形体、表演和小主持人训练课，费用为一学期2000元，共20节课。

　　这家机构还声称，“每周上课时几乎都有摄制组按照他们的需要选演员”，“剧组给的费用全部给学生”等。但这家机构也表示，“每个人的机遇不同，有才来报到就被选中的，也有来了好几期都没机会的。”

　　红极一时的电视节目“舞林大会”也催生了一批国际标准舞的培训班，收费往往在10节课600元。在一些国标舞学校里，有不少年龄只有4岁或不足 4岁的幼儿在学习国标舞。一位从事少儿国标舞教学多年的专家说，4-5岁的幼儿心理发育尚处于萌芽阶段，无法理解舞蹈的深刻内涵。该专家认为，学跳国际标 准舞的最佳年龄是8岁，此时孩子各方面状态已基本稳定，正是进行国标舞入门训练的最佳时机。

　　选钢琴教师五要素

　　家长都希望为孩子找位好钢琴老师。

　　什么样的老师才是好老师呢?

　　孩子初学阶段不一定要找有名望的教师，然而初学者的基础是非常重要的，如果路走错了，不仅浪费精力和财力，将来还需花费数倍的时间纠正。

　　选钢琴老师主要看的条件：

　　一是老师的责任心

　　这个可向了解该老师的学生家长询问，自己再加以判断。

　　二是看教学经验

　　一般来说刚刚开始教课的老师一般都经验不足，有时候会不知采用什么方法才能教好学生，虽然他自己弹得不错。

　　三是要看演奏水平

　　孩子刚刚开始学并不需要演奏水平很高的老师，但是布置的作业老师都应该能够示范演奏。

　　四要看老师的教学方法和爱心

　　有些老师恨铁不成钢，孩子弹得不好就很凶地骂，这会扼杀孩子对音乐的兴趣。也不是很好。对孩子太宽松的也不好。应该有个度。

　　五要看其他学生的学习成绩如何

　　有一两个好学生不稀奇，但如果有三四个学生学不好那就不大妙了。

　　也只能说这么多了，其他的还要你自己多多观察和思考。找老师是很重要的，上次就有一个网友给我来信说他的孩子跟老师学了几个月，现在手形不对， 不能放松，老是改正不了。所以选老师要慎重，建房子地基打得不好，可以另选地方。孩子的基础学得不好，不可能重新再养个孩子吧?

　　孩子的特点是模仿能力强，理解力差，所以教初学的孩子不必讲一大堆的道理，不论是技术方面还是音乐方面，提供教师示范演奏，孩子就会很快地模仿，很快领会教师的意图。

　　明智的教师只做自己力所能及的事，而不做自己力不能及的事。所以只要能胜任孩子学习过程中某阶段的教学的老师就是好老师，值得尊敬。