尊师与学习

儿童资源网

尊师与学习


  ──雷锋
  教师,这是学生智力生活中第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
  ──〔苏〕苏霍姆林斯基
  书籍是人类进步的阶梯。
  ──〔苏〕高尔基
  书──这是这一代人对另一代人精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是行将休息的哨兵对接替他的岗位的哨兵
  的命令。
  ──〔俄〕赫尔岑
  爱书吧!这是知识的源泉。
  ──〔苏〕高尔基
  开卷有益。
  ──宋太宗
  书犹药也,善读之可以医愚。
  ──汉刘向
  人类的全部生活都依次在书本留下“印记”:种族,人群,国家消逝了,书本却依然存在。
  ──〔俄〕赫尔岑
  不好的读物就像沾满油污的窗户,透过这扇窗户,什么也看不清。
  ──〔苏〕苏霍姆林斯基
  读书破万卷,下笔如有神。
  ──唐杜甫
  书到用时方恨少,事非经过不知难。
  ──中国谚语
  行万里路,读万卷书。
  ──宋刘彝
  邱山,积卑而为高;江河,合水而为大。
  ──《庄子・则阳》
  必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
  ──鲁迅
  宇宙像一本书,一个人只见过自己的国家,等于只读了这本书的第一页。
  ──〔法〕德蒙布隆
  读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑、修辞使人善辩。总之,读书能塑造完全的人格。
  ──〔英〕培根
  思考是理性的劳动,幻想是理性的游戏。
  ──〔法〕雨果
  一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。
  ──〔法〕巴尔扎克
  思索,就是跟自己争论。
  ──西班牙谚语
  没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。
  ──〔德〕爱因斯坦
  幻想是诗人的翅膀,假设是科学家的天梯。
  ──〔德〕歌德
  不会思考的人是白痴,不肯思考的人是懒汉,不敢思考的人是奴才。
  ──中国新格言
  我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不可像蜘蛛,只从自己的肚中抽丝;而应像蜜蜂,既采集,又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜来。
  ──〔英〕培根
  学而不思则罔,思而不学则殆。
  ──春秋孔丘
  人生的最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
  ──〔希腊〕亚里斯多德
  整个科学不过是日常思维的一种提炼。
  ──〔德〕爱因斯坦
  知识,只有当它靠积极的思维得来而不是靠记忆得来的时候,才是真正的知识。
  ──〔俄〕列・托尔斯泰
  缺少知识就无法思考,缺乏思索就不会有知识。
  ──〔德〕歌德
  该教的是思考的方法,而不是思考的结果。
  ──〔德〕顾立德