父母教育孩子的好句

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父母教育孩子的好句

  29.生命之花——在赏识中开放,在抱怨中枯萎。

  30.社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。

  31.让父母在激动和享受中教,让孩子在欢乐和入迷中学。

  32.好生长智商,家长别狂妄;差生长情商,家长莫悲伤;情商加智商,前程定无量。

  33.让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。

  34.赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。

  35.学会感恩,快乐终身;感恩充电,抱怨放电。

  36.人生没有绝对的称心,称心的人,恰恰是学会了如何面对不称心的事。

  37.孩子是在妈妈嘴里长大的,妈妈怎么唠叨,孩子就会变成什么样的人。

  38.如今人们都在忙着做这个品牌,做那个品牌,恰恰忘了做人要做出品牌。只有做人做出品牌,其它品牌随之而来。

  39.再复杂的事,看清了,都是简单的;再简单的事,看不清,都是复杂的。难者不会,会者不难。

  40.学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。

  41.农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。

  42.人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。

  43.成长就有烦恼,心有千千结,做父母的最大责任,就是帮孩子化解千千结。

  44.我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中,欢快地成长。

  45.农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?

  46.地理环境变化时,农民都知道改变种植方法;社会环境变革时,父母有没有想到要更新教育观念呢?

  47.庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼;相反,总是从自己身上找原因。

  孩子学习不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?!

  48.我们不要太看重成绩、成功,我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。

  49.陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出:教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。

  50.不能开发每个孩子的潜能,都是教育的失职和人类自身的悲剧。

  51.赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒。

  抱怨教育的特点是,一味指责孩子的弱点和短处——小题大做、无限上纲,导致恶性循环,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的状态中沉沦。

  52.孩子的成长,犹如跑道和战场,父母应该为他们多喊“加油”,高呼“冲啊”;哪怕一千次跌倒,也要坚信他们一千零一次能站起来。

  53.科学的成才观,不是以牺牲孩子的童年为代价,而是给孩子一个更加美好和难忘的童年。

  孩子的心灵处于舒展还是压抑状态,才是教育成败的关键。

  54.当今中国,应试教育的重压使人世间最美好的教育渐渐地远离了生命、远离了生活、远离了时代、远离了大自然……

  55.漫步街头,当我们看到一个衣裳褴褛的孤儿时,往往投去同情的目光;然而在现实中,也许您身边孩子的心灵正处在饥寒交迫中,累累伤痕、处处疮疤,家长却毫无察觉、茫然不知……56.当今中国,经济改革形势一年一个样,而家长的教育观念却几十年、甚至上百年不变样,能培养出适应二十一世纪激烈竞争的人才吗?!

  57.许多孩子上学后,亮晶晶的眼睛反而变得暗淡无光了。