我们班的“爱哭鬼”
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我们班的“爱哭鬼”
小学四年级作文
2010-10-10
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总评:本文语言简洁流畅,中心明确,事例具体,人物特点鲜明,在平实的文字中,这样一个“爱哭鬼”的形象跃然纸上。从行文来看,作者没有大肆的渲染,但因为抓住了人物特点而点亮了读者的眼睛,给人感觉出“爱哭鬼”张扬的个性,课堂的气息扑面而来,人物塑造较为成功。
点评人:朱雨欣(小学高级教师)
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