让孩子知道学习是他自己的事：1、你取得了好成绩，妈妈为你高兴。2、你现在是为你自己的人生打基础，基础打的好，人生的大厦才会盖得牢。3、如果你实在不喜欢学习，可以不学，这是你的事，只是你要想好你将来打算做什么工作。
　　别把孩子的分数看得太重要：1、考分说明不了什么，妈妈相信你一定有出息。2、分数只代表一时的成绩，说明不了谁“行”谁“不行”。3、你对你的考分满意吧，如果你满意妈妈就满意。
　　六、“你可真行，竟做出这种事”：
　　只当参谋，不当司令：1、你有什么难事，同妈妈说说，妈妈做你的参谋。2、你长大了，在一些事情上，你可以帮助妈妈想办法，妈妈也可以帮你想办法。3、对于一此致棘手的问题，我们可以一起起办法。
　　“早恋”不是洪水猛兽：1、你已经进入青春期了，如果对哪个女孩产生好感，愿意接近，是很自然、符合规律的，如果心如死灰，那才反常呢。2、早恋并不能说明“品质恶劣”，但学生并不具备谈恋爱的基础，应该以学业为主，在有生存能力时再考虑恋爱的事情。3、与异性正常交往，妈妈不反对，这可以从中学会为人处事，为将来的生活打基础。
　　“贼”的帽子扣不得：当孩子偷拿了超市里的商品时1、超市里的物品，自己再怎么喜欢，也不能偷着拿走，那样做会被别人误认为是小偷。2、喜欢什么同妈妈讲，我们可以用劳动来换取。3、不要伤心，谁都有做错事的时候，改过之后，我们大家还是一样喜欢你。
　　接纳孩子的缺点：1、妈妈相信你，这件事不是你做的。2、妈妈相信你，你的进步很快。3、妈妈相信你，你会做得越来越好。
　　想一想孩子为什么这样做：孩子说谎是不是逼出来的。1、你虽然做错了，但你是个诚实的孩子，妈妈感到很高兴。2、你能把考卷拿给妈妈看，妈妈很高兴。3、妈妈知道你不是不意做的，没关系，妈妈会原谅你的。
　　不要怕孩子吵架：当孩子与别人发生冲突时，1、如果他无意的，我们可以原谅他，如果他是有意的，你要想办法让他向你道歉。2、这是你自己的事，你自己去解决，妈妈相信人有这个能力。3、与同学吵架，如果是你的错，要向同学道歉。
　　七、你又错了，真笨。
　　允许孩子犯错，当孩子同一个错误犯了几次时，1、这件事希望你引起重视，我相信你能做好。2、这是你自己的事，不应该指望别人为你想着。3、学会为自己负责，将来才能为别人负责。
　　失败后孩子更需要肯定。1、一次考试说明不了什么问题，下次努力就行。2、谁都有失误的时候，下次注意就可以了。3、没有谁生来就什么都会，都是靠一点点的努力得来的。
　　你在给孩子传递什么样的信息。
　　好孩子是夸出来的，坏孩子是骂出来的。每一个孩子都很在意家长对他的评价，家长对孩子的评价是积极的、肯定的，孩子就会成为热情有上进心的孩子。你若认为孩子是块宝，孩子可能就会成为一块宝，这就是期望效应。你若认为你的孩子是优秀的，你的眼神，你的言变举止中，无不传递着这样一个信息，孩子自然也会感受到这一切，他自己也认为自已是优秀的，他便非常自信就自然而然地会向你的那种期望发展、成长，最终会成为优秀的人才。
　　1、你肯定会成为优秀的人。2、你一定会学得很好。3、你将来一定很了不起。
　　拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效。发现孩子拿家里的钱时，1、你遇到了困难，一定要告诉妈妈，妈妈一定会帮你忙。2、无论你什么地方用钱，都要说清楚，不要随便拿家里原钱。3、虽然是爸爸妈妈挣的钱，你要用钱就用，但要告诉妈妈一声。
　　教育孩子是疏不是堵。孩子犯错误是很正常的事，人非圣贤，孰能无过，重要的是如何帮助孩子改正错误，这就需要家长动脑筋，想一个好的办法，引导他们走向成功，将孩子犯错误过程中的不利，消极因素转化为有利的，积极的，合理的因素，多给孩子“尝试—错误-完善”的机会。