方法4：不搞特殊的待遇
　　不要时时处处给男孩特殊的照顾，比如，不要吃的、喝的、玩的都留给他，而应该大家共享，这样就会避免男孩养成唯我独尊的性格，让他们学会分享，具备爱心。
　　方法5：教育男孩时家长态度要一致
　　家长教育男孩时，千万不能一个唱黑脸，另一个唱红脸，全家人的教育态度和方式一定要一致。最好的方法是采取民主的态度，有事和男孩平等讨论，让他们在良好的心理环境中健康成长。
　　方法6：应制定“家规”
　　制定“家规”的目的是为了让男孩知道什么是可以做的，什么是坚决不可以做的。不过，这些规定一定要跟他们说清楚、讲明白。这样会让男孩形成一定的是非观念，有利于他们日后对事物进行准确判断。但值得注意的是，“家规”一定要坚决地执行，绝不能半途而废，否则很有可能适得其反。
　　孩子出现任何问题，其实大多数都源于家长教育的不得当。因为孩子还不具备判断是非的能力，只能根据父母的态度来判断，所以，如果父母能够按照以上几点原则来教育男孩，那么就会让他们远离溺爱的漩涡，健康地成长。
　　专家给父母的教子建议
　　理性、科学的爱可以帮助孩子健康成长，但溺爱却会阻止孩子的成长。因此，为了男孩的未来，家长不能用溺爱代替对男孩的理性教育，不能处处庇护男孩，忽视男孩身上存在的缺点，把男孩的胡闹当作是聪明的表现。爱孩子一定要做到爱得深、教得严。
　　第3章越早独立的男孩越出息：让男孩学会独立自强的关键几步
　　雄鹰只有展翅高飞才能鹏程万里，猛虎只有回归山林才可成为百兽之王。养育男孩，父母什么都要为他承担是种极不负责任的做法，因为他们在不经意间剥夺了儿子成长的权利，当儿子有一天必须要独自面对生活的时候，这种爱就成了扼杀他们独立的杀手。父母作为坚强的后盾及精神的指引者，应该永远站在儿子的身后给予他最多的支持与信任，也就是说，早一点放手，早一点支持他独立的“放养”教育才是对他更大的支持与关爱。
　　选择权：把选择的权利还给孩子
　　天才就是选择了最适合自己的路，蠢材就是选择了自己不合适的路。
　　——孙云晓
　　由于成长的环境和一些先天遗传因素的不同，每个男孩总会有自己的兴趣爱好，如果家长硬要他们做自己不喜欢的事情，往往是“强扭的瓜不甜”，效果适得其反。
　　然而，许多家长并没有意识到这个问题，依然我行我素地让孩子按照自己的期望去发展，给孩子造成极大的压力，结果可想而知。要知道，想要获得成功，其中的因素有很多，也很复杂，存在着许多机缘和变数，这些都不是人可以左右的。所以，人为地去控制或强行塑造孩子，不仅不会取得良好的教育结果，还会带给孩子巨大的伤害。
　　一位学者曾对一所中学的150名中学生的自主性状况做过一个调查，结果很让人担忧。学者的问题是：如果在学习和生活中遇到难题，一时解决不了时，怎么办?被调查的150名学生几乎异口同声地回答：有困难当然是找父母解决;而对于今后准备从事什么职业，90%的学生说要问过父母后才能回答。试想一下，在这种环境下成长起来的男孩怎么能在竞争激烈的社会中站稳脚跟呢?因此，要想让男孩将来能开拓出更广阔的发展空间，家长就要从即刻做起，把选择的权利还给男孩。
　　朱启南在雅典奥运会上夺得了男子十米气步枪的冠军，他的成功完全得益于自己的选择。朱启南的父母都是农民，没什么文化，因此他们最大的愿望就是让朱启南好好读书，走出“农门”。可是，后来朱启南却选择了另外一条人生之路——学习射击。父母经过慎重的考虑，尊重了朱启南的选择。他们认为，孩子今后要走的路应该由他自己去选择。