给孩子的365封信
对于这些,咱们只说是改,但改的措施稍差了点,改的力度就更差了。今天,咱们达成了协议,先共同瞄准这三个方面去着手改变,你我各自特有的毛病,每犯一次,记录一次,记上一段时间,以利观察总结。
萌萌,我可以对你的不以实告之表示理解,但却不能接受这种事实,它伤了我的心,我的用词不当又会伤了你的心,它真是一把双刃剑呀,用时不得不小心。
萌萌,我宁可接受你以实相告的“惨痛”的事实,也不愿意像个傻子一样被欺骗,我想,你也是同样的。
温馨提示:孩子不说真话,往往是由于大人不喜欢听真话。
169.告诉你一个秘密
2001年8月20日星期一
萌萌,我发现了一个秘密,不是在别处,而是在你的身上。这个秘密并不是今天发现的,但却一直没有记录下来,也没有能够耐心细致地告诉你,所以呀,你到现在还不知道这个秘密是什么。你说说,这是多么不应该呀。本来,这个秘密应该早早地从我的嘴里说出,早早地传递到你的耳里,早早地传达到你的心里的,而我却没有及时这样做,请你原谅我认识上的局限——好的东西,一经及时分享,得到的是更好的东西。
现在,我来说出这个秘密吧。在你的生活空间和学习空间中,你常常有一种表现:外界环境(可能是学校老师,可能是业余学习老师,可能是同学,可能是家中的什么人)对你的要求越严格,你所达到的能力则越好,做出的事情则越多,想像力就越丰富,你的责任心也越强。相反,如果放松了对你的要求,你就会像蓝天上的一朵白云一样,随着气流去飘浮,不做自己的努力;你还像一部只会看书、看电视的机器一样,连自己的存在都忘了——连自己的吃喝都不顾。你说说,这是怎么回事?这就是谜底:你认为你行,你就行得不得了;你认为你不行,你就表现得一塌胡涂。
所以呀,我就要清清楚楚、明明白白地一一列举和剖析你的优点、你的过人之处,你的独到之处,让你听个够,让你看个够,让你表现个够!让咱们共同探寻一下,这够的边缘在哪里。
不对呀,你在看书时,不光是一部识字机器,还是一只书虫,你把书里的知识一点点地吞食到自己的肚子里去了。这样的虫子只吃书,不吃食物,倒也省事,但太单调了吧。
温馨提示:在对孩子的教育上,应该“宽能走马,密不透风”。
170.你是我的朋友
2001年8月21日星期二
萌萌,以前,我更多的就是单单地把你当成了我的孩子,对你在管理、教育方面,总会有种种言辞激烈、恶语相加的表现,极不耐心、极不友善。
有那么一天,我更多地想到了你是我的朋友,那心态就地不同了。
说起来,这还得感谢电视连续剧《忠诚》呢。剧中的市委书记高长河总是同他正在读中学的儿子高强以朋友相称、相处。那是什么?那就是平等,那就是坦率,那就是以诚相见,那就是有话直说,不兜圈子,不绕弯子,那就是凡事设身处地地为对方着想,那就是放松心情、幽默轻松,当然还少不了总是在斗智斗勇。于是,我从心底涌起了一股叫做温馨的心泉来,恨不得让她长流不息,并且为此做着准备。
你说有趣吧:
只要我一想到你是我的朋友,对你的苛求(过严的要求)就没有了;只要我一想到你是我的朋友,对你的态度就变温和了;只要我一想到你是我的朋友,就对你变得客客气气,彬彬有礼了;只要我一想到你是我的朋友,以往那激烈的言辞就不翼而飞了;只要我一想到你是我的朋友,就多了几分尊重,少了几分喝斥;只要我一想到你是我的朋友,那冒起的火气就会降温变凉;只要我一想到你是我的朋友,就能平等地待你。
我的这些想法和做法,你最近感觉到了吗?
温馨提示:父母切莫忘记自己是孩子的家长,更是孩子的朋友。
171.小有收获
2001年8月21日星期二
萌萌,总觉得应该在这里写下点儿什么。昨天、前天,撒谎记录专页是空白,昨天我的愤怒记录专页也是空白。如果连续多少天不记下点儿什么的话,没准过了若干时候,咱们自己翻看时,会以为咱们干了一件虎头蛇尾的事情,而忘掉了咱们各自的良好表现,那多说不过去呀。
那就记在这儿吧。如果一连记下了三七二十一天,咱们的专页挺长,咱们就都可以小松一口气了,可以不再作以你虚构我发怒为专题的分析了,也标志着咱们各自初步养成了一个良好的习惯,算是小功告成了。到了那一天,咱们就要找出下一个进攻的目标,要人不下鞍、马不停蹄地去追赶下一个目标,再超越它,直至在咱们能意识到的各个方面都小获胜利,巩固胜利。嗯,想一想,那一连攻克了多少不良习惯的咱们,肯定会比现在更轻松,比现在更自在,比现在更有成就感,比现在更自信,比现在更能节约时间,真是一种特殊的享受!
其实,不必在那时,而是在现在我就分明就获得这样享受,一种总是在战胜自己的享受。不知你感觉到了什么?请告诉我,我很在意你的想法。
温馨提示:智慧的家长跟孩子一起成长,甚至比孩子成长得更快,缺少智慧的家长滞后于孩子的成长。
172.一次捉迷藏
2001年8月24日星期五
萌萌,一十分钟前,咱们结束了一场战斗,历时一小时五十分钟,总算是以咱们胜利、咱们敌人失败的结果取得了战斗的胜利。说战斗,好像又把对方看得太强大了,干脆叫捉迷藏吧,两个活生生的人同没有生命没有思维没有脚没有腿的一个小红本——《素质教育报告书》的较量。你说一说,不知是报告书太刁钻了,还是咱们太没想像力、太古板、太老实、太自信、太糊涂、太大意、太不适应形势了,咱们差不多把所有放书放纸的地方都找遍了,才总算找到了它的下落。唉,历时一小时五十分钟,用来找一个本来伸手就可拿到的小小薄本!
萌萌,本子找到了,你可以轻轻松松地去睡觉了,不知妈妈对你说的话你记住了没有。我刚才坐在沙发上,看着你收着你留下的形形色色的尾巴,心底涌起的是对你深不见底的怜爱:眼看就要十一点了,我却让你继续收你白天留下的尾巴。你呢,边干还在边问我:“妈妈,你是不是很生气?”我对你说,我不生气,我是从心里爱你,才让你把自己应该干的事情干好,如果我不是从心里爱你,我就什么事情都不让你干,让你想要什么就得到什么,让你离开妈妈什么事都干不了,让你到了社会上寸步难行。
温馨提示:素质教育是针对孩子的,更应是针对家长的。
173.时间银行
2001年9月5日星期三
萌萌,咱们应该为今天出现在家里的新生事物干杯!
这个新生事物暂时定名为时间银行。存入银行的是你每天用来读书、读英语、跳绳、读卡片、做口算练习、写日记和讨论书报问题的时间合计,每天有了这笔时间收入,你就可以提取等量的时间用来看你喜欢的电视节目了。当然允许有例外,如果你的确忙得不可开交,忙得焦头烂额,忙得七手八脚,忙得转不过身来,在这么忙的情况下,挤出了看我认为你应该看的电视节目的时间,那就看吧。
中午讨论商定这个结果之后,你大概心里有数,能抓紧时间,二话没说,一口应承下来。很好,果断,干脆,不拖泥带水。
你是不是以读书等事为手段达到了看你喜欢的电视节目的目的?我是不是有精神引诱的嫌疑?不去管它,不用想它。反正你的目的是不是达到,关系到我的目的能否达到。我的目的是让你自觉自愿、轻轻松松地练习德、智、体基本功,只有你达到了舒服、轻松、完整地看电视的目的,我也才能达到目的。有趣吧,你的手段、过程是我的目的,而我的目的呢,又是满足你的爱好的手段。