忽视独身子女成长缺陷，孩子的人格不成熟，突出表现是：爱心与责任感缺失，个性乖张（性情执拗怪僻），不合群，融入社会能力和行为能力低下。
　　忽视独身子女成长缺陷，学习障碍严重，按照课业可分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍；按照心理能力发展可分为语言能力障碍、知觉障碍和注意力障碍等。智慧是遗传加经验的结晶。
　　要让玩伴和生活阅历为大脑打开“神经窗户”：据最近几年的科学研究得出的结论。儿童大脑发育过程中有多个特定的“敏感阶段”，分别有利于运动、视物、音乐、语言、情感等能力的学习。科学家称之为为大脑打开“神经窗户”。
　　在“窗户”打开期间，大脑各部分能迅速建立超“信息高速公路”，成年后毕生受用。“窗户”关闭后，某些方面的学习能力会显著下降，甚至完全丧失。
　　如学习视觉的“神经窗户”开启于出生后期4个月到8个月间，运动“窗户”的开启自怀孕7个月至4周岁，“情感窗户”的开启自出生后6个月至青春期止，音乐和逻辑自3岁至10岁，语言学习能力则在4岁左右最佳。
　　我的建言：猫是抓老鼠的，宠物猫不抓老鼠，为什么？因为他被养成了宠物。孩子是应该健康成长的，现在不少孩子成长不健康，为什么？他们在圈养中被逼成了学习机器。
　　我经常听到一些家长对小孩说这样的话：“要像刘亦婷姐姐那样…”。榜样的力量是无穷的，但是我们不能忽视，学错榜样的代价也是无穷的。很多家长读过《哈佛女孩刘亦婷》,也听过她妈妈的报告，可是，有几个爸爸妈妈把孩子培养成了刘亦婷呢？
　　由于孩子的成长环境和成长过程各不相同，决定了家长对孩子的培养各有千秋。一个孩子一台戏，孩子要回归生活，按个性培养。适合自己孩子成长的教养是优秀教养，适合自己孩子健康成长教养的家长才是最好的家长。