第一是培养孩子诚实守信
　　诚信是一个人的立身之本。做人要做一个有诚信之人,才能较好地生活在群体当中。试想，一个不讲诚信的人,人们怎么可能与他友好相处呢？
　　（案例：小时候,就听人讲过狼来了的故事 .有一小孩子在山上放羊,他觉得无聊,突然间，他大声地呼喊狼来了. 附近的村民闻讯而来,.可赶到那里一看,却没有狼,村民走了.过了一阵子,那个放羊人,又喊狼来了. 村民还闻讯赶来,,可还是不见狼的踪影， 村民恼怒了, 深知自己受骗. 当狼真的来了, 那放羊人,再喊狼来了. 却没有一个村民赶来了，羊被狼吃了.那放羊者也因失去了诚信, 以致再也没有人相信他了。）
　　现实生活中,却有一些人, 没有诚信, 谁愿意与之交往, 做事呢？他在群体中就成了孤独者，一个不受欢迎的人，这难道不可悲吗？
　　因此，缺乏诚信之人，在群体生活中，便失去了立锥之地。
　　第二是培养孩子勤奋节俭
　　如果你很有天赋，勤奋能使天赋，更加完善。如果你--才能平平，勤奋会补足缺陷。历史创造两种天才，一类聪明绝顶，一类终生勤奋，历史往往对后者格外垂青。勤奋不是人类与生俱来的天性，相反，人类的潜意识是追求安逸享受。
　　（案例：有这样一个故事：一个年轻人到一个庙里游玩，看到老和尚正在敲着木鱼念经，就问：“大师为什么要敲木鱼，而不敲鸡、狗或其它对物，”老和尚慈祥地说，“鱼是天下最勤奋的动物，睡了也要睁着双眼，这么勤奋的动物我都要敲，何况其它动物呢？我名为敲鱼，实为敲人啊”）
　　多么让人警醒，名为敲鱼，实为敲人，没有一个成功者是懒惰的人。懒惰是万恶的温床、万恶的根源、万恶之首，是成长的天敌。
　　许多老板心目中最理想的员工，不是最聪明、最能干的员工，而是最勤奋的员工。勤能养德，俭能养志。
　　很多家长认为如今生活条件已经大大改善了，社会的经济环境也越来越好，就没有必要再让孩子学会节俭了，让孩子吃好、穿好，做家长的脸上也有光彩。然而，这种想法是错误的。犹太人的父母认为，再富也不能富孩子。让孩子吃点苦，有助于磨炼意志，古人也曾说过“俭能养志”“苦其心志”，“劳其筋骨”是成就事业的重要条件。
　　没有勤奋工作、艰苦奋斗的精神和不畏艰险、努力拼搏的意志，就很难适应，竞争日益激烈的现代社会。俭朴的生活可以培养优良的品格，提高人的精神境界。如果让孩子自小养成好逸恶劳，追求吃喝玩乐，花钱大手大脚的习惯，那么将来他们就会成为我们所不愿意看到的样子。
　　第三是培养孩子感恩谦虚
　　现在的父母不仅为孩子创造了养尊处优的生活条件，更为他们提供了众星捧月的生活氛围。只要儿女过得好，父母再苦再累也心甘情愿，根本不求什么回报，使本来应为双向互动的父母与儿女之间的情感，成为仅是父母对儿女无私奉爱的“单边行动”。父母的过度溺爱，使不少孩子对来自长辈的爱麻木了；孩子过分依赖父母，不懂得体谅父母的辛劳，肆意挥霍父母的血汗钱，养成了惟我独尊、骄横任性的坏习惯。父母的溺爱使他们成了不懂感恩的“冷漠一代”。
　　一是感恩是一种生活的必需, 乌鸦有反哺之恩，羊羔有跪乳之德”，“知恩图报”一直是中华民族千年传承的道德准则！“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖” 。
　　一个人从呱呱坠地起，就沐浴太多的恩情：父母的养育呵护，师长的传道授业，邻里的真情帮扶，素昧平生者的无私援助，更有社会提供给你的良好生存环境和发展机遇，乃至大自然的阳光雨露、春华秋实。可是，有些人却心安理得地享受着这一切，丝毫没有感恩之心，报答之意。正是因为这少数人的不知感恩，使很多热心人渐渐寒了心，不少英雄流血又流了泪。生活中，不能缺少一颗感恩之心。只有心存感恩，互相帮助，这社会才能文明、温馨、和谐、平安。