五年级作文 书包的变迁

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五年级作文 书包的变迁

  书包,一个平凡的小物件,人人有之,家家有之。我家院子的一间小屋里,挂着我家三代人用过的书包。俗话说:“一滴水可以折射太阳的光辉。”小小的书包演绎出三代人不同的人生经历,折射出祖国不同的时代风采。

  爷爷的书包是一个篾匠编织的小竹盒。陈旧发黄的竹篾片摸上去很光滑,我仔细看了一下,铰链处虽然没有安装弹簧,但开关却很有弹性。里面装着墨砚、毛笔和几张发黄“宝膜纸”。那时候学生没有教材,全靠学生手自笔录;学生作业也没有练习本,就用树枝在地上演算,用带颜色的石子在石板上书写。条件虽差,虽苦,但是那时代的人却很用功。因为那时处在解放初期,人们饱尝了没有文化的苦头,大家都很珍惜着来之不易的学习机会。

  爸爸的书包是一个草绿色的帆布袋子,上面还绣着一颗红五角星。帆布褪了色,已经发白,边沿有些破损。唯一的口袋里课本就只有语文、数学两本书,再就是几个八分钱一个的练习本,没有文具盒,一支钢笔,一支铅笔夹在书中,除此之外,还有一瓶蓝黑墨水。有时候墨水瓶盖拧得不紧,就会把书包“画成”个大花脸。那时正值文化大革命时期,半工半读,上午上课,下午劳动,晚上在昏暗的油灯下写作业。也就正是那个时代,知识分子是臭老九,不重视教育,学生学得如是的“快乐”,尤其是写得一手“好”批判文章。

  我的书包是一个真皮大背包,是爸爸在广东一购物中心给买的,据说价值不菲。大大小小四五个口袋,里面装的东西可多了:有各种各样的教科书,各科辅导资料、练习册;除书籍外还有精美的文具袋、各种水芯笔、涂改液,计算器;更有步步高家教机,随身听之类的高科技“玩意儿”……还有奶奶塞给我的几个大红苹果。背在肩上是挺沉的,但是心里却是很甜的。现在的我,虽然压力山大,学习很苦,但是为了祖国的未来,也能在苦中求乐,发奋学习。

  我家三代人的书包静悄悄的“躺”在洁白的墙壁上,外表越来越美,质量越来越好,功能越来越强,内容越来越丰富……它们无声地宣告着:祖国富强了,人民富裕了,教育受到重视了,作为书包的“我们”也脱胎换骨了!书包,一个平凡的小物件,人人有之,家家有之。我家院子的一间小屋里,挂着我家三代人用过的书包。俗话说:“一滴水可以折射太阳的光辉。”小小的书包演绎出三代人不同的人生经历,折射出祖国不同的时代风采。

  爷爷的书包是一个篾匠编织的小竹盒。陈旧发黄的竹篾片摸上去很光滑,我仔细看了一下,铰链处虽然没有安装弹簧,但开关却很有弹性。里面装着墨砚、毛笔和几张发黄“宝膜纸”。那时候学生没有教材,全靠学生手自笔录;学生作业也没有练习本,就用树枝在地上演算,用带颜色的石子在石板上书写。条件虽差,虽苦,但是那时代的人却很用功。因为那时处在解放初期,人们饱尝了没有文化的苦头,大家都很珍惜着来之不易的学习机会。

  爸爸的书包是一个草绿色的帆布袋子,上面还绣着一颗红五角星。帆布褪了色,已经发白,边沿有些破损。唯一的口袋里课本就只有语文、数学两本书,再就是几个八分钱一个的练习本,没有文具盒,一支钢笔,一支铅笔夹在书中,除此之外,还有一瓶蓝黑墨水。有时候墨水瓶盖拧得不紧,就会把书包“画成”个大花脸。那时正值文化大革命时期,半工半读,上午上课,下午劳动,晚上在昏暗的油灯下写作业。也就正是那个时代,知识分子是臭老九,不重视教育,学生学得如是的“快乐”,尤其是写得一手“好”批判文章。

  我的书包是一个真皮大背包,是爸爸在广东一购物中心给买的,据说价值不菲。大大小小四五个口袋,里面装的东西可多了:有各种各样的教科书,各科辅导资料、练习册;除书籍外还有精美的文具袋、各种水芯笔、涂改液,计算器;更有步步高家教机,随身听之类的高科技“玩意儿”……还有奶奶塞给我的几个大红苹果。背在肩上是挺沉的,但是心里却是很甜的。现在的我,虽然压力山大,学习很苦,但是为了祖国的未来,也能在苦中求乐,发奋学习。

  我家三代人的书包静悄悄的“躺”在洁白的墙壁上,外表越来越美,质量越来越好,功能越来越强,内容越来越丰富……它们无声地宣告着:祖国富强了,人民富裕了,教育受到重视了,作为书包的“我们”也脱胎换骨了!