“哈，的确不错。”另一个人说。
　　 梯子放好了，大家不由自主地转向杨纳士，听他指挥。杨纳士看看那堆木头和旁边的另一把梯子。
　　 “现在把这一个梯子也推到房顶上去。不过先要在第一磴系一条绳子，这样可以把梯子在房顶的另一头系稳。再把第二个梯子和第一个用绳子连起来，不然它在房顶上会立刻被风吹走的。你们孩子们，把车轮给我。”
　　 等孩子们把车轮滚过来时，他不住地看着校园中那堆木头。“这一大堆木头是干什么用的？”他冲着屋顶叫道。
　　 “支轮子用的。一定得有个架子把轮子支起来，这样轮子在这个尖屋顶上才能放正。”奥卡的父亲解释说。
　　 “唉！上面是住鹳鸟，不是住大象，”杨纳士说。“依我看，轮子放得越简单越好。如果把这一大堆木头放上去，鹳鸟飞过时，还以为是陷阱，不是窝。不过先放好梯子再说吧！我会把它安排得又舒服，又简单，又美观。”
　　 “是，老爷，是，老爷，”奥卡的父亲说。“杨纳士吩咐，把第二个梯子竖起来。”
　　 野洛、奥卡和莱娜把车轮滚到杨纳士面前。“锯子呢？” 杨纳士说。“我在这个百宝椅上挂了锯子的。”
　　 “在这儿，”皮尔在后面说。“还有一把锤子。您把它坐住了。”
　　 “锤子也要，”杨纳士说。“先把锤子给我。刀他拿起锤子把轮子外面的钢圈敲掉了，根本没注意到孩子们惊讶的神态。然后，他估计了一下屋顶和屋脊的斜度，开始在木轮边上锯成凹进去的V字形。孩子们帮他扶住轮子。“看，锯两个深的V字。这样，轮边就会正好和屋脊贴紧，”他解释说。“然后，把铁边套住一部分木轮，这样也不会遮住凹处。铁边也盖不住整个轮子，反正轮子又不滚动。这样就好了，铁边高起，把轮子变成盆子一样。鹳鸟造窝是粗心大意的。这样可以把它们搬采的东西部留在上面。”
　　 老师走过来。“杨纳士，您不进屋里来吗？在屋里一样可以干活儿，何必坐在风里呢！”
　　 “如果他们坐在风吹的屋顶上干活儿，我坐在这个地方，就已经非常舒服了。”杨纳士简短地说。他在全神贯注地拉锯。
　　 老师知道杨纳士不会接受特殊照顾，便不再多说什么。
　　 “我能做些什么事？”他问。“大家都在忙，我好像帮不上。”
　　 “喔，我要一个手摇的曲柄钻头，钻头要长得能够穿过屋脊。”
　　 “我爸爸有曲柄钻，还有各式各样的钻头，”野洛赶忙说。“我去拿。”
　　 “野洛把我的差事抢跑了。”老师说。
　　 “别急，”杨纳士说。“我还要两条粗一点的铁棒。长得要能够支持整个轮子。你看，我们把屋脊穿两个洞，把两条铁棒插过去，然后架上车轮。我在轮上锯的V形正好卡在屋脊上。然后，只要用铁丝在两条铁棒上绑住就行了。轮子会又稳，又平，又结实，像座房子。可是，我想不出韶若什么人有两条这样的粗铁棒。”