我们班上有一个男生叫邓天昕，他可是一个爱哭的男生。“男生”和“爱哭”好像有点矛盾，你们不相信吧，一个堂堂男子汉怎么会成了一个“好哭虫”呢？且听我慢慢道来。
　　你去我们班调查一下爱哭的人是谁，肯定有百分之九十九的人会说是邓天昕。邓天昕长得不高，有些可爱，有点儿圆的小肚子挺在那儿，鼻子上架着一副眼镜，看上去挺有阳刚之气，还有些文气，加上我们根据他的外形和名字送了个外号“邓猩猩”，让你怎么也联想不起来他是一个爱哭的男孩，听听这个例子吧。
　　五年级下半学期，“猩猩”的一块橡皮不见了踪影，他急得团团转，东找找，西瞅瞅，转了五六圈，也没找着他新买的心爱的橡皮。这时，有一个人不耐烦地说：“不要找了，不是扔到垃圾桶里，就是扔到楼下了。”这下真是棒子打鼓——讲到点子上了，邓天昕立即扒着垃圾桶开始寻宝，一看没有，又转移战场——楼下，胡乱找了一通还是没有，别说橡皮，就连个橡皮影子也没看着。这时，只听“哇”的一声，“金豆豆”便下来了。自从盘古开天地，只有在这儿才能听见这么“洪亮”的声音！悲痛欲绝的哭声连带着呻吟：“我的橡皮，我的橡皮啊！”那哭声简直比窦娥还冤。类似的例子不胜枚举。我晕，一块橡皮没了便能这样？感情细胞真是太丰富了！
　　点评：小作者在习作开头巧设悬念，从主人公的外貌入手，瞬间吸引了小读者的眼球，让人不由自主地读下去。是呀，一个堂堂小男子汉怎么会和“爱哭”扯上关系呢？别急，看着小作者举的例子吧：丢了一块橡皮，小天昕急得团团转，东找找，西瞅瞅，写得多逼真！听到旁人说橡皮在垃圾桶、扔到楼下了，小天昕更是急得如热锅上的蚂蚁，一个歇后语的运用生动有趣！接着啊，这个小天昕果然名不虚传，真的大哭了起来，传神而幽默的描写以及小典故的精彩运用，让人不得不佩服小作者平时丰富的语言积累。找到好的切入点，选准最能表现性格特点的事例，再加上细致的刻画，作文就肯定能写成功。