妈妈要温柔地照顾家人的饮食起居；
　　妈妈要细心地关注家庭成员的心情变化；
　　妈妈要把家中的事情料理得井井有条；
　　……
　　当然，如果妈妈在平时的生活中总表现得很粗鲁，经常说脏话、动手打人，这就会把女孩弄糊涂。“女性到底应该是怎样的呢？”这个问题就会让女孩迷惑不解。当然，在妈妈这种榜样的影响下，女孩很有可能就会缺失“糖”的一面。
　　第二，爸爸在家庭中要扮演好“辛辣”的一面，在家庭中要表现出权威和独立性，同时也要鼓励女儿向自己学习。例如：
　　父亲在面对问题、困难时，要表现得有主见，而且坚强；
　　父亲要敢于带女儿一起去做冒险性和创造性的活动；
　　父亲要鼓励女儿独立，自己去解决问题；
　　……
　　总之，在家庭中，父母都要做好女儿的榜样，并在关键的时候给出女儿相应的指导和提示。这样，女孩性格中“糖”的一面和“辛辣”的方面才会协调发展。
　　三 从大脑结构差异看女孩的智力发展
　　在大多数家长眼中，男孩似乎天生比女孩有优势，他们个子高、身体壮……除此之外，大多数的男孩都要比女孩聪明，他们在学习上也会表现出很大的优势。
　　一位老师曾讲述了这样一件事情：
　　在家长会上，我们正在讨论女孩的数学成绩问题，其中一位家长是这样说的：“我女儿头脑很笨，这些试题我在家里都给她讲了很多遍，但稍微改变一下形式，她就不会做了。”
　　另一位家长也感叹道：“女孩天生就不是学数学的料。”接着，又有很多女孩的家长都在举例证明这个观点……
　　是的，我们之中的大多数家长都会持有这样的想法，认为女孩没有男孩聪明。但事实证明，家长们的这一观点是错误的。
　　教育专家们曾做过这样的实验：他们设计了几种不同的智力测试题，分别对不同年龄段的男孩和女孩进行测验。通过测验结果，教育专家们发现，男孩与女孩的测验总成绩几乎相差无几。
　　由这个试验，教育专家们得出了这样一个结论：不管在哪个年龄段，女孩与男孩在综合智力素质上都是相当的。通过更进一步的研究，专家还发现，虽然女孩和男孩在综合智力上没有太大差异，但在不同的测试区内，他们的成绩却是非常不同的。例如，男孩在涉及空间问题的测试上表现很出色，而女孩在语言问题上表现更突出。
　　既然男孩和女孩的综合智力相当，那为什么他们的成绩会在个别领域表现得如此不同呢？
　　生物学家指出，这些个别领域成绩的差异，是由女孩与男孩大脑结构的不同而造成的。
　　一本生物学著作这样描述女孩与男孩大脑的差异：
　　人类的大脑分为左右两个半球，这两个半球各司其职。其中，左半球负责语言和推理，右半球负责运动、感情以及对时空的定位。这两个大脑半球依靠神经纤维束相互联结。女孩脑内纤维束的体积要远大于男孩脑内的纤维束体积。正因如此，女孩左右脑之间的联系要比男孩多得多。
　　其实，当婴儿还在母体中时，男女胎儿在大脑结构上的差异已经非常明显了。这种差异表现在两个主要方面：一是，女孩大脑的发育速度明显快于男孩；二是，女孩左右脑之间的联系多于男孩。
　　在生活中，细心的家长还会发现这样一个问题，女孩与男孩在感兴趣的游戏方面是完全不同的：小女孩一般会对组词、猜字谜、造句等游戏很感兴趣，而男孩们却似乎对这些游戏非常反感；小男孩对搭积木、走迷宫等游戏非常感兴趣，而女孩们却对此不屑一顾。
　　为什么会出现这种现象呢？
　　生物学家表示，这除了与男女在大脑结构上存在差异有关外，还与他们的思维习惯有很大的关系。
　　生物学家们通过观察和研究发现，男孩习惯用右半球思考问题，而女孩习惯用两个半球同时思考。
　　也正是因为这种思维习惯的不同，又促使了男女大脑结构的差异越来越明显：因为男孩总是用右半球思考问题，所以，男孩的右半球变得越来越发达；而女孩习惯用两个半球同时思考，所以，她们大脑中联结两个半球的纤维束体积越来越大。
　　那么，与男孩相比，女孩的这种大脑结构会给她们带来哪些方面的优势呢？
　　1.女孩的语言能力较强。
　　有过养育女孩经验的家长都会发现这样一个问题：当男孩还不会说话时，女孩已经会喊“爸爸”“妈妈”了；当男孩还只能说出简单的几个词语时，女孩已经可以滔滔不绝地讲故事了……
　　其实，女孩与男孩的差异不仅仅局限于这些。随着年龄的增长，女孩在阅读和写作方面也会表现得特别突出。
　　我就曾遇到过这样一个场景：
　　周末的一天，几位三年级孩子的家长站在学校的布告栏前观看自己孩子的作文展览。其中一位母亲说：“我家儿子的作文写得太少了，只写了几个字。”另一位母亲说：“我家儿子的作文也才写了几行字。”当这两位母亲都在夸奖那个作文写了两页的孩子时，又一位母亲不以为然地说：“这有什么值得奇怪的呢，这是个女孩写的。”
　　是的，在女孩很小的时候，大多数的家长都已经认同了女孩在语言方面表现出来的优势。当然，就像上述事例中最后那位母亲所说的那样，那些与语言有关的能力，如写作、阅读等，也都已经被家长们看作了是女孩的强项。家长们的这一判断是正确的，但大多数的家长却并不知道女孩产生这一优势的真正原因。
　　这还要从女孩的大脑结构说起，在婴儿期，女孩的大脑就比男孩发育快，并且她们在婴儿期就开始更多使用左脑来思考问题，所以大多数女孩的大脑左半球比男孩要发达。我们都知道，左半球是主管语言和推理的，由此可见，女孩在语言、阅读，以及写作方面表现出很大的优势就不足为奇了。
　　2．形象思维好。
　　一位家长曾给我讲述了这样一件事情：
　　一天，我带7岁的儿子和5岁的女儿一起去逛动物园。在回来的路上，我问他们：“动物园里的大象是什么样的呀？”儿子说了一句“很高很大”就不再说话了，而我的女儿却说个没完：“它的耳朵像一把大扇子，好像比我的小衣服还要大……还有，它的大腿像柱子那样粗，其他的小动物被它踩到了肯定会没命……”
　　与哥哥那种泛泛的描述相比，妹妹的描述很快就会让人联想到一只大象的形象。事实上，小女孩的这种形象思维的优势在她们很小的时候就已经表现出来了。我们会发现，小时候的女孩都爱拿着画笔到处乱画，在白白的墙上画出很多千奇百怪的小动物，在画板上画爸爸妈妈的肖像……其实这都是她们形象思维发展的表现。
　　与男孩相比，为什么女孩的形象思维有如此大的优势呢？
　　其实这还要从女孩的大脑结构说起。我们都知道，人类的左脑是主管语言和形象思维的，由于女孩的左脑要比男孩发达，女孩才会在形象思维方面表现出如此得天独厚的优势。
　　由于大脑结构与男孩存在很大的差异，女孩除了在语言和形象思维方面表现出很大的优势之外，在记忆力和推理方面也要比男孩更胜一筹。
　　当然，这种不同于男孩的大脑结构给女孩带来如此多优势的同时，也给她们带来很多不如男孩的劣势。一般来讲，与男孩相比，女孩在学习能力方面的劣势主要表现在以下几个方面：