犹太人给子女的8种福分

儿童资源网

犹太人给子女的8种福分


  1.智者比国王还伟大(2)
  那就是书柜要放在床头,要是放在床尾,会被认为是对书的不敬,进而遭到大众的唾弃。
  犹太人相信智慧的力量,在他们看来,没有智慧的人不可能获得真正的成功。所以,在这样一种文化氛围的影响下。犹太人对知识和文化的重视蔚然成风。他们认为人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。犹太人教育孩子重视对知识的追求,实际上是教导孩子如何做一个真正的人。
  每个智慧的父母会向犹太人学习,用知识来武装孩子的头脑,给他们以丰富的智慧。通过人性与科学的结合,使孩子更能体会到智慧所体现的魅力所在,让我们像犹太人那样,以独特的教育方式结合教育理念,使孩子们透过现象更深一层地认识智慧的重要性。
  犹太人给中国父母的忠告:
  1.培养孩子爱读书的好习惯,让孩子知道读书能给他们带来无穷的力量;
  2.父母应该让孩子知道,智慧不仅是财富,还是一种力量。人的智慧是一种生产力,更是一种资源和资本。
  2.不做背着书本的驴子(1)
  犹太人在教育孩子时,不仅告诉他们知识的重要性,还要他们重视才能的发挥。对于一些只有知识而没有任何才能的人,他们将其称为“背着很多书本的驴子”。在犹太孩子的学习过程中,每个父母都会告诉他们一般的学习仅是一种模仿。真正有意义的学习是应该以思考为主的,思考是理解知识的基础。
  美籍犹太人赫伯特·布朗是一位非常伟大的化学家,他在1979年获得了诺贝尔奖。这位犹太民族的杰出代表曾说过一段令人深省的话:“我的祖父常问我,为什么今天与其它日子不同呢?他总是让我自己提出问题,自己找出理由,然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代,父母都鼓励我提出疑问,从不教育我依靠信仰去接受一件事物,而是一切都求之理。我以为,这一点是犹太人的教育比其他民族略胜一筹的地方。”
  犹太人认为,知识是为磨炼智慧而存在的。如果只是收集很多知识而不消化,就如同堆积许多书本而不用,同样是一种浪费。犹太人崇尚创新,他们认为没有创新的学习只是一种模仿,学习应该以思考为基础,要敢于怀疑,随时发问。怀疑是开启智慧大门的钥匙,知道越多,就会产生越多的怀疑,而问题也会随之增加。因此,在很多犹太人家庭中孩子放学回到家中遇到的第一个问题就是:“你今天提问了吗?”
  犹太民族是一个企图揭示自然和人类秘密的哲学家民族。为此,思考宏观的、深层次的问题,探索抽象的、具有逻辑性的真理自然而然成为了犹太人家庭教育的核心。正是基于这种认识,犹太家庭特别注意和孩子的思想交流。在犹太人的家庭中孩子不仅会受到成人的教诲和指导,还可以得到与成人谈话和讨论问题的机会。偶尔成人还会和孩子们纠缠个没完,意在引导他们投入到学习与研究中去。无疑,犹太人出名的口才和智力测试中的高分,同这一点不无关系。那么接下来就教大家一些如何让孩子在读书和学习的过程中,不成为“背着很多书本的驴子”的小方法。
  和孩子交流
  和孩子交流,可以及时地掌握孩子的思想动态,帮助孩子学会正确处理生活中遇到的问题,同时能通过语言把自己头脑中的经验、思想比较准确地传达给孩子。那么父母和孩子谈心时要注意些什么?怎样才能让沟通更有效?
  选择恰当的沟通方法。孩子的性格各有不同,这就需要父母根据孩子的特点,选择适当的谈话方法。一般来说有两种方法:直叙法,即父母直接向孩子表明自己的态度,其特点是快捷,但只适合于性格比较外向的孩子;间接法,即向孩子讲一个小故事或引用一个事例等,引起孩子谈话的兴趣,然后顺势引导到谈话的主题上来。