1-3岁幼儿亲子游戏

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1-3岁幼儿亲子游戏


  好处:2岁的孩子已经具备区别不同视觉图象的技巧,每次他做对了这种搭配都会非常自豪。
  下一步:问问宝宝是否能认出某张特殊的照片,如果能,让他说出关于这张照片他还记得其他的什么。这将提高他的语言技巧和长久记忆的能力。
  2.全副武装
  玩法:在篮子里放进滑稽的帽子,成人鞋子,项链和玩具听诊器,相机,电话等。然后欣赏你的孩子进入树立自信的游戏。如果他没有立刻投入,你可以说,这是一顶滑稽的厨师帽,并把它戴在自己的头上吸引他开始投入游戏。
  好处:这个年龄段的孩子有一种装扮的技能。你所能做的只是给他们提供材料,让他们在刚刚萌芽的创造活动中体会快乐。
  下一步:用篮子里的东西编一个故事。尽管你的孩子不准备讲述她自己的故事,但是让她加入,分享你的故事将推动孩子想象力的发展
  2岁11个月寓教于乐
  1.分清10个数字
  目的:学习并分清10个数字,尽可能学写部分数字。
  前提:己能分辨5~6个数字
  方法:孩子最先学会写1和2,或者会写1和7,再学认清3和5,再分清3和8。4较好认也好写,最难分辨是6和9。6是头上有小辫,9是有了1只腿。孩子分清6和9基本上就分清10个数字了。学写会出现方向相反的问题,如6写成趴3写成3,9写成p,经过许多次的练习才能完全写得对。3岁之前要求分辨清楚,会写几个就算不错了,不要求完全会写。
  2.按数拿东西
  目的:发展数的概念。
  前提:能点数5以内的数。
  方法:拿6个苹果或其他物品,先让孩子数一数有几个,再让孩子拿给爸爸3个,妈妈2个。再数数剩几个,然后让孩子说出谁多谁少。还可把苹果放回,妈妈先拿2个,然后让孩子拿同样多给爸爸,在数一数还剩几个,让孩子说出2和2一样多。此游戏可换用不同物品和不同的数量经常进行。让孩子学习点数,比较多少和了解同样多等概念。
  3.谁的影子
  目的:发展观察能力。
  前提:认识下列动物)
  方法:让孩子看一看(图11-1)是什么动物的影子,说出各种动物的特点。家长可把各种物品如蔬菜、水果、玩具家庭小用品等投影在墙上,让孩子猜一猜它们是什么。
  4.玩沙
  目的:学习在沙上上堆成各种物形,锻炼使用工具的技巧。
  前提:会拿勺子自己吃饭。
  方法:如果庭院内能砌一个沙坑,用筛净的沙土让孩子们玩耍是最好的。平常孩子们总是聚集在建筑工地的沙土堆玩,大人要经常照看,以免在工地上或马路边出现意外。孩子们最喜欢有小铲子和小桶,可以把沙土堆成小山、挖河道、造小桥。女孩子们会用小碗将沙土放满,倒扣出小饼来。禁止孩子们扔沙土球打仗,防止沙土进入眼
  睛和嘴已以及彼此伤害。玩沙土之前最好用水洒湿上层的干沙土,防止尘土飞扬。玩完之后要用大苫布或草帘子把沙土盖上。
  5.学用剪刀
  目的:掌握一种新的工具,学做容易的剪贴。
  前题:会用刀将蛋糕切开。
  方法:购买儿童用的钝头剪刀,以免尖的剪刀伤及孩子。先教孩子将拇指和中指穿入剪刀两个小洞内,用示指推剪刀片使两片贴紧才能将纸剪开。家长先在纸上画直线、曲线,然后为他剪开个小口,让孩子继续按线剪下去。先学会剪纸条,当孩子能按线剪后,然后画圆或图画让孩子剪,以激发孩子的兴趣,提高技巧。
  6.时间板忿
  目的:学会定时干事,养成良好的生活秩序。
  前提:懂得早上和晚上。
  方法:孩子有些要求,要让他知道应在某一指定时间才能做。例如刚上街买到香蕉,孩子要马上吃,但已接近吃饭时间,如果吃了香蕉就会影响吃饭。可告诉他"晚上等爸爸回来大家一起吃"。有时孩子叫嚷着要出去玩,天己黑了可告诉他"明早吃过早饭才能出去,现在天都黑了"。可让他看看窗外,并告知"小朋友们都回家睡觉了。"孩子不会看钟表,在他的心目中的时间是:起床后,饭后,妈妈爸爸下班回来,午睡后……等。孩子的时间概念与生活秩序联系,渐渐养成按时作息,按时玩,定时吃东西的习惯。