（１）当我闭上眼睛可以想象出清楚的影像。
　　（２）我对色彩很敏感。
　　（３）我常用照相机或摄影拍下我周边的事物。
　　（４）我喜欢玩拼图和迷宫。
　　（５）我夜里会做生动的梦。
　　（６）我能在陌生的地方找路。
　　（７）我喜欢随手涂画。
　　（８）我对几何图形比较感兴趣。
　　（９）我喜欢看有很多图解的书籍。
　　身体运动智能：
　　（１）我定期从事至少一项运动。
　　（２）我很难长时间坐着不动。
　　（３）我喜欢动手做东西，如缝纫编织雕刻木工等。
　　（４）我喜欢在户外活动。
　　（５）我在运动时想到一些好的想法。
　　（６）我与人谈话时我常使用手势和其他肢体语言。
　　（７）为了了解事物，我喜欢亲自去触摸。
　　（８）我喜欢惊险娱乐活动的身体刺激经验。
　　（９）我喜欢亲自动手做而不是看说明或录影带。
　　音乐旋律智能：
　　（１）我有个好听的歌喉。
　　（２）我能辨别音准。
　　（３）我常听音乐。
　　（４）我会弹奏乐器。
　　（５）生活没有音乐会很无聊。
　　（６）脑海中常会出现音乐旋律。
　　（７）我知道很多歌曲的旋律。
　　（８）在工作时我会哼小曲或打拍子。
　　（９）我喜欢KTV。
　　人际关系智能：
　　（１）人们常会来征询我的意见。
　　（２）我喜欢团体的活动。
　　（３）我至少有三个亲密的好友。
　　（４）我有一些死党。
　　（５）我喜欢和别人一起玩的游戏（跳棋）。
　　（６）我喜欢教个人或团体做某件事。
　　（７）当我有问题时，先会想到找别人而不自己解决。
　　（８）我认为我是个领导者。
　　（９）我在人群中感到很舒服。
　　（１０）我喜欢参加聚餐等社会性活动。
　　（１１）我不喜欢一个人独处。
　　自我认知智能：
　　（１）我经常沉思反省或思考人生重大问题。
　　（２）我愿意了解别人的看法以便更了解自己。
　　（３）我能独自面对挫折。
　　（４）我有自己的特殊爱好和兴趣。
　　（５）我有确切的人生目标。
　　（６）我清楚了解自己的优缺点。
　　（７）我宁愿待在宁静的小木屋，不去人多的观光圣地。
　　（８）我认为自己意志坚强。
　　（９）我坚持记录个人生活事件的日记。
　　多元智能问与答
　　1.霍华德?加德纳教授是怎样定义智能的?
　　霍华德?加德纳教授反对把智能视为人人多少都拥有的一般能力或潜能这种约定俗成的想法。他把智能定义为解决问题或制造产品的能力，同时每种智能都必须受到最少一种社会文化所重视。只有这样，我们在成长过程中所发展的各项宝贵智能，才能够学以致用，为人类文明和社会发展作出贡献。
　　2.多元智能有哪几种?
　　多元智能提出的时候有七种独特标准，包括语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、音乐旋律智能、身体运动智能、人际关系智能和自我认知智能。
　　不久前加德纳教授又在先前所订出的七种智能之外又加上新的自然观察者智能。所以多元智能会随人类文化发展而演变，它是有生命力的，所以将来的多元智能可能不止八种。
　　3.多元智能理论最重要的理念是什么？
　　根据多元智能理论，可以说几乎每个人都是聪明的，但聪明的范畴与性质却呈现许多个别差异，各人的智能光谱(IntelligenceSpectrum)就各如其面，人人各不相同。