在紧张的期末复习之余，浏览网页确不失为一种调剂方法。偶然发现，几个作文网将我以前的部分习作选去评点，感谢老师的辛勤付出。这篇“聊天”是我二年级署假的习作，记得当时是为了凑数交差，写得很差。简快作文网老师的评点确实过奖，昨天和爸爸去一位心里学教授家里。在路上闲聊了这篇习作，作了修改。
    作者：张靖宇
    星期天早上，我跑到爸爸房间。爸爸正在看早间新闻，见我来了，就和我闲聊了起来。
    “暑假一个多月了，你玩得快乐吗？”
    “不快乐！”
    “为什么呢？”
    “因为不太想做作业。”
    “让你快乐是我最大的心愿，也是让我头痛的事情，这是目前存在的普遍性问题。在传统教育模式下，受累的不仅是你，老师、家长都包括在内。问题还在于如果老师和家长不明白自己缺乏现代教育意识，又自以为是，沿用简单粗暴的方法扼杀孩子们的天性，甚至采取“文革”时期的手段来对待学生，这种人工作得越辛苦，复制的悲剧也就越多，这是最可悲的。不过，好在你们学校的教学理念比较超前，老师也非常睿智。
    你喜欢看《亮剑》，李云龙就有那么一股豪气。这种豪气对待作业不知有效否，要不你试试看？当然在假期中，还是以玩为主，玩累了就把写作业当作调剂，边玩边做吧”
    “明白了，我在第一个星期就把《边玩边学》做完了。还完成了二本写字练习和二本数学题。语文的黄冈密卷，英语也重新过了一遍，其实做起来还是很快的。感觉没什么难度。”
    “有快乐就好。其实，老师给你们的署期作业并不多，就一本《边玩边学》。其余的都是你自觉去做的，我感觉没必要做那么多。其它方面如何？”
    “学会了游泳。”
    “你感觉学游泳有快乐吗？”
    “学游泳让我有了勇敢、坚强、毅力和自信，这就是快乐。”
    “哈哈，体会还挺深呢。最近看了那些书？”
    “读了《爱德华的奇妙之旅》、《人鸦》、《香草女巫》、《兰心的秘密》、《大林和小林》、《小兵张嘎》、《下巴上的洞洞》。《宝葫芦的秘密》和《梦想风暴》还有《狼王梦》有一点点没看完。”
    “是不是读得太快了？我看了你写的读书笔记，感觉得你是不是还停留在故事情节方面？当然，你现在还小，这种现象也很正常。我想，如果多读几遍，读慢点，特别是间隔一段时间回头再读，就有可能读得深入一点，慢慢地也会发现这本书的特色以及写的好的地方。”