总评：老师用言行为我们在黑暗中点亮一盏灯，引导我们做人、学习，在本文中作者为可爱可敬的老师们唱起了《每当我走过老师窗前》……。
    从行文来看，作者将抒情和记叙紧密结合，通过记录日常生活中的小事，表现了老师的尽职尽责和对学生的无私关怀，由衷地赞颂了老师高尚的情操。鉴于本文结构与行文类似于何宇晖同学的《师恩难忘》（http://www.zww.cn/zuowen/html/53/420585.htm），由此不再做具体评析。
    点评人：吴晓婷（小学高级教师）