方法三：适时制止孩子口出恶言
　　“你是猪，你白痴！”
　　“叔叔，你的嘴巴好臭！”
　　“妈妈，这个新娘好丑！”
　　当这些话冷不防从孩子的嘴巴里说出时，恐怕爸爸妈妈一定窘得想钻进地洞里。
　　其实，孩子所说的话通常不代表他想要故意侮辱或伤害别人。但要避免出丑，妈妈要做的就是告诉孩子什么样的话该说，而什么样的话不能说。因为，当孩子再大一点时，需要学的不再只是“请”和“谢谢”，而是以正确的态度处理和成人的关系。
　　比如说，孩子在婚宴上当着新娘面说她很丑，妈妈可在事后告诉孩子，不一定要当场、马上把所有的感觉讲出来，如果只想说给妈妈听，附在耳边说就好。
　　也要教孩子将心比心，体会别人的感受与反应，可问孩子：“如果别人也这么说你，你会不会很难过？如果会，就不要这么说。”
　　和孩子讨论他人的情绪感觉，建议他使用文雅有礼的语句，会比纯粹的斥责更有效。
　　方法四：在家练习，回家表扬
　　如果今天妈妈要带孩子会见一位朋友，在出发之前，妈妈可以和孩子做一个提前练习。如妈妈先告诉孩子“待会儿会见到什么人”、“要如何称呼”，以及“该说什么”，让他想象见面时的场景，然后再先练习一下。
　　见了面，要给孩子留时间，而不是大人忙着说话。如果过了将近一分钟，孩子还是没有向朋友打招呼，妈妈应该鼓励孩子把先前练习过的话说出来。如果孩子因害羞而一时怯场，让孩子点点头、笑一下也可以。
　　回家后，妈妈要极力赞赏孩子今天所做的事。例如，“你今天和隔壁爷爷奶奶打招呼了，做得很好。”其实孩子都很精明，当他发现“嘴甜”可让大家都开心，又可得到奖赏时，他会很乐意去做这件事。
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　　>家庭教育>13岁前，妈妈改变孩子的一生>第三部分智慧妈妈一定要给予孩子的十二大个性自信（1）
　　自信（1）
　　要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。
　　——俄国作家车尔尼雪夫斯基
　　引语
　　20世纪初，美国心理学家特尔曼在25万儿童中选拔了1528名最聪明的孩子，测定他们的智商，调查他们的个性品质，并一一记录在案，然后进行长期观察和跟踪研究，看看是不是聪明的孩子长大后都有所成就。
　　最后的跟踪结果显示，孩子们的成就大不一样。在这些跟踪对象中，多数人在事业上取得了不同程度的成功，成为专家、教授、学者、企业家等成功的人，但也有罪犯、流浪汉、穷困潦倒者。
　　据特尔曼教授分析，排除机遇等社会因素外，失败者几乎都存在着某些不良的性格品质，有的意志薄弱、有的骄傲自满、有的悲观消极、有的孤僻而不善于处理人际关系。总之，这些失败者主要是因为个性欠缺而落伍，有的甚至走向成功的反面。由此可见，优良的个性对孩子的成长和发展作用巨大。
　　作为妈妈，我们都希望自己的孩子个性优良，然而大多数孩子往往遇到困难就退缩、失败过一次就怀疑自己、对别人的错误总是吹毛求疵……面对孩子的这些个性缺点，妈妈们应当做些什么呢？
　　本章介绍了很多优秀妈妈培养孩子优良个性的案例，同时还介绍了多种多样实用的方法，相信每个妈妈阅读之后，都会有信心培养出最棒的孩子！