☆创意十七：养鸽子的哲学
　　父母教养子女可以采用一种养鸽子或放风筝的哲学，它的意思就是「欲擒故纵」。
　　养鸽子时，我们每天要让鸽子有机会飞出去翱翔，但是，当它肚子饿了、口渴的时候，它会自动地飞回来。它为什么会飞回来？因为家里有水、有食物。所以，家对它来说是一个温暖的窝，也是一个避风港。放风筝也是一样，想要放得越高越远，就要先把线放出去，再拉回来，在这一拉一放之间，风筝就愈飞愈高愈远。如果家对子女来说是一个没有温情的地方，整天只有责骂、生气，父母也不让他有自己做决定的机会，试问他怎么会不离家出走？走了怎么还会再回来？
　　☆创意十八：我有话要说
　　时下青少年流行一句话，那就是：「我有话要说！」。当孩子递交给你一封抗议的信时，父母如果很生气，拒绝接受或骂他：「你实在是太胆大妄为了！」，也许今后他就不再跟你沟通了。所以「我有话要说」，父母要从好的方面来想，孩子愿意跟父母沟通，改善亲子关系时，父母应该要感到高兴才对，不要逼他只能跟帮派的同侪说，而产生敌仇同忾的悲剧心理。
　　☆创意十九：仍然是一百分
　　当孩子考试考得不好时，父母应该先了解可能的原因：是粗心？不努力？生病或紧张？题目太难还是能力差？在这些原因之中，除了「不努力」应该接受处罚以外，其余反而应帮助他、辅导他、安慰他，如只是一味地责骂他，下一次可能考得更糟糕！考试的目的在膫解学生学习的结果，并进行学习辅导，而不是在吓学生或处罚学生，如他能弄懂题目及概念，他仍然是得一百分！这样孩子就不必怕考试，讨厌读书了。父母在指导孩子功课时，应让他自己说出刚才不懂的地方在那里？错误的观念是什么？现在为什么要这样做？如他说得出来，才能算真的弄懂了！
　　☆创意二十：请父母吃牛排
　　当孩子考试考得很好时，父母可以恭喜他、鼓励他、称赞他，但是，不必拿钱或其它物质来贿赂他，因为读书是为自己而不是为父母而读的。他反而应谢谢父母的指导，请父母吃客牛排才对。如请不起吃牛排，请吃蜜豆冰也可以。有些父母常扮演闹钟妈妈(例如：每天叫孩子起床上学、何时应做功课)或快递爸爸(帮孩子送学用品到学校)的角色，容易使孩子产生依赖的心理，并且误认为读书是为父母而读的。
　　☆创意二十一：家庭经济学
　　给孩子零用钱就是给孩子管理钱的机会。让孩子有机会学习如何存钱、用钱、花钱，甚至会贷款。事实上，只会存钱，已经跟不上时代潮流了，要懂得如何做预算、如何量入为出、如何储蓄来买想要买的东西，这才是所谓的的家庭经济学和能力。最近新闻所报导的--美国华裔高中生司徒炎恩投资理财的故事，即是一个很好的例子。孩子的学用品，应由他的零用钱来支付，这样他才会节俭，爱惜用品，也才不会常要求父母要买更高级的。
　　☆创意二十二：所有权与欲望的控制
　　我们可以帮助孩子了解大部份的东西都有其所有权人，谁有这个所有权，谁就可以使用或拥有这个东西，没有这个使用权、所有权，就必须跟别人买或是跟别人借。父母也应告诉孩子，因人的欲望是无穷的，所以我们必须学习如何适度地控制自己的欲望，逐步地达成自己的愿望。当孩子做错事(如未经别人同意，拿了别人的东西)时，如果父母只是一味地责骂孩子，说他不但是个小偷，还是个骗子，而不从帮助子女了解所有权的概念与欲望的控制着手，他可会因为小偷或骗子这个标记，变得自暴自弃，最后很可能真的成为大偷与大骗子。所以，教导子女所有权的概念和欲望的控制，以帮助他瞭解现实生活及社会的规范，避免他因是非不明，形成所谓的反社会性人格。
　　☆创意二十三：书香世家
　　父母必须以身作则，平时也应读书及学习，而不是只怪孩子不念书、贪玩。父母可以利用休闲时间自我充实，并陪孩子一起学习，例如，看国语日报、听空中美语教室、学日文、看吴姐姐讲历史故事、看旅游或信息书刊、看美容或健康食谱的书、甚至上网际网络,来一趟全球信息网(WWW)逍遥游等。父母如果喜欢读书、学习，无形中就能潜移默化，孩子自然也会喜欢读书、学习。终生教育与「活到老，学到老」也是做为一位现代人所不可或缺的概念与态度。书香世家的孩子，气质会较佳。大部分的家长认为：孩子只要把学校的功课念好就可以了，其余的事情尽量不要去管，不要被这些事情所干扰，要管的话，等大学毕业后再说吧。事实上，知识并不只限于课本，关心社会问题与民生福祉，了解与学习处理人际问题，比课本上的知识更重要得多，不要使孩子变成不食人间烟火的书呆子，或只知求取功名、对社会与人没有一丝关怀、自私自利的人。父母如能随时吸收亲职教育方面之文章或研究报导，当能随时改进自己的教养观念与方法，符合现代性父母能与时俱进、自我成长的特质。