问题六 只要一回到家，就坐在电视机前无所事事
　　孩子一回家，把书包一扔，打开电视机随即被电视画面迷住了，在妈妈反复的催促声中，孩子终于进了自己的房间。“今天为什么没有磨磨蹭蹭地说要看完连续剧呢？”妈妈觉得有些奇怪，悄悄打开了门，没想到孩子躺在床上呼呼睡着了。“真不知道督促孩子学习要到什么时候才是头？”“现在如果管理不好，到高年级以后就更难管了。”很多妈妈都有这样的苦恼，那么怎样才能让孩子养成良好的时间管理习惯呢？
　　解决方法
　　其实这里最需要的东西就是“时间日记”。时间日记是将一天的时间按照小时进行划分，记录下来从几点到几点做什么，孩子一眼就可以看出自己是怎样分配时间的：多少时间用在做重要的事情上面，必须做的事情是否做完了，是否把时间都浪费在了不重要的事情上。看到时间日记，孩子可以感觉到这样一个事实：自己本以为只是看了一会儿电视，或只玩了一会儿游戏，其实却在这些事情上面花费了很多时间。
　　问题七 只要一有时间，就想玩游戏
　　一位妈妈与读小学四年级的儿子和二年级的女儿一起坐地铁，坐了大约1小时，看到一直在玩游戏的儿子，妈妈觉得非常生气。出发前就已经给他准备好了在地铁里要看的书，但是儿子连翻都没有翻一下，只是不停地玩着游戏。
　　解决方法
　　① 让孩子认识到零散时间是被浪费掉的时间
　　首先，要让孩子认识到自己浪费了多少零散时间等等。像这样计算一下，孩子就能够直接体会到零散时间的重要性，同时会产生“即使是很短暂的时间也要有意义地度过”的想法。
　　② 零散时间都是很短暂的
　　比如背英语单词，或者利用MP3来练习英语听力也是很好的方法；另外，背成语和汉字考试中出现的汉字都是不错的选择。
　　③ 不知道何时何地会出现零散时间
　　零散时间并不都是在固定的时间和场所产生的，经常会很突然地随时随地产生，所以一定要时时刻刻准备好在零散时间里需要做的事情。
　　问题八 在与游戏的斗争中，妈妈有获胜的方法吗？
　　“妈妈，我只玩30分钟游戏就马上去辅导班！”可是孩子竟然在电脑前一坐就是2个小时，孩子已经完全陷入了游戏中，连辅导班的课也没有去听，被妈妈猛捶了几下以后，孩子才慌忙向辅导班跑去，每次都是“玩完了这一局就走”，“就玩30分钟”，但是只要一开始玩，孩子就进入了忘我的境界，直到听到妈妈怒吼的声音。
　　解决方法
　　首先，一定要制订具体的方案。要像“每周只在周二和周四晚上玩，一次40分钟”这样，制订非常具体的方案。
　　接下来要寻找在陷入媒体的时间里，能够最大程度远离那个媒体的方法。在这个时间段里，制订一个做其他事情的计划比较有效。比如说如果平时从学校放学回家，先玩1个小时游戏再去辅导班的话，那么就提前30分钟去，在那里复习一下上次学习过的内容，背一些单词。
　　问题九  别说三分钟热度，连一分钟都坚持不到
　　学期初、考试期间或者放假前，孩子为了制订计划忙个不停，如果真能够按照计划表去执行，那么得到满分的次数可能会比现在多几十次。不知道制订每日时间表、学习计划表、读书计划表等各种各样的计划是他的特长还是兴趣，总是非常认真地制订，在孩子看来，好像把做得很漂亮的计划表贴在墙上，任务就算完成了，问题的关键就在于缺乏实践。
　　解决方法
　　① 不要制定过分的计划！要从过渡期的计划开始！
　　形成一种习惯大概需要21天左右的时间，因此，当孩子制订了某项计划，熟悉适应是需要时间和过程的。不要制订“从明天开始就要这样学习”的完整计划，而是制订过渡时期的计划，如“为了以后能够适应这样的学习方式，先把3周作为一个过渡期”。