日记_神奇胶水

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日记_神奇胶水

  上午第三节课,陈老师走进教室,神秘地说:“同学们,今天我带了一瓶神奇胶水,我们来做一个实验吧!”我一听就蒙了,“神奇胶水”?陈老师的葫芦里到底卖的什么药?

  陈老师拿出一小瓶看起来很普通的胶水,向两位同学借了两本一模一样的书,把书翻开,一页接着一页重叠在一起,左手放下一页,右手放下一页,左手再放下一页……每放下几页,陈老师就会打开胶水的瓶盖,在手心上涂抹一些,然后双手合在一起,像取暖一样搓了又搓,接着涂在书上。

  就这样重复了很久,两本书被“合”在一起。我们开始议论纷纷,有的说:“我知道了,老师涂的不过就是普通的胶水。”有同学马上反驳:“才不是呢,陈老师怎么会把胶水涂在借来的本子上呢?再说,老师手上怎么没有胶水呢?”有的说:“这就证明了‘神奇胶水’的神奇效果!”大家争来争去,也没有争出结果,便安静下来,目不转睛地看着陈老师。

  陈老师请两个女生上台来拉开书。张婧忸忸怩怩地走上讲台,朱熠曦却大大咧咧地跑了过去。她们各抓着一本书,向两个方向使劲儿。不可思议的是,书没有一丁点儿动静。有同学大叫:“她们力气小!”老师又叫“大胖子”吴翔和超级“巨人”卢毅上场。卢毅脸涨得通红,使出吃奶的劲儿;吴翔怒发冲天,咬牙切齿,书还是懒洋洋的,纹丝不动。

  我想,肯定是陈老师串通好了卢毅和吴翔,我要亲自去拔一拔!和我合作的是袁锦鹏。我像拔河一样和“绳子”较起了劲儿,双手抓紧书的两头,手指头和手臂一起用力,袁锦鹏也用出他最大的力气。我们快把手拽破了,书还是没有动静。

  终于,大多数同学都相信了“神奇胶水”的魔力。陈老师却笑了笑,摊开双手,说:“瞧,我的手干干净净,什么也没有。其实并没有什么神奇胶水,书分不开,那是因为交插之后产生了摩擦力。当摩擦力比力气大时,这两本‘千吨’大厚书就不容易被拉动了。”我们这才恍然大悟……