你知道什么是“神游”吗？肯定不知道吧！其实“神游”就是“开小差”，其实这是一个基本上人人都的坏习惯，当然，我也不例外。
    可我上课也不是经常“开小差”，只是会在一些不感兴趣的课上开，尤其是在音乐课。我特别喜欢做或想与这节课内容根本无关的事情，而且最要命的是，我一开起小差来就会停不下来，少则几分钟，多则十几分钟。
    这不，星期五下午最后一节音乐课，我又开起了小差。那节课除了学唱歌以外，我还记得老师讲了关于弱起小节的唱法，具体讲了什么内容，我也忘得烟消云散了。
    当老师在黑板前讲课时，许多同学因为对这些内容不感兴趣，都自顾自地在做自己的事情：有的拿出了数学练习试卷，偷偷地在做；有的翘起了二郎腿，趴在桌子上闭目养神；有的拿着笔在音乐书上涂涂画画；还有……而我却端端正正地坐在那儿，两眼看着黑板，有时还微微点着头。不过，别看我这么认真，而我的思想早已飘呀飘呀，飘到了上午语文期中考的事情。这一次考试十分难，虽然不是全镇统考，但我们学校整个六年级是统考的，听说还要排名次，作为班上的班长，如果这一次考砸了，我真的会丢很大的脸，到时候肯定会被同学们嘲笑，被老师、家长批评的……
    我越想越急，心情真是糟透了。这时，老师突然停止了讲课，用严厉的目光盯着我们班上的每一个人，喊了一声“全体起立！”我们班所有同学的注意力都被拉了回来，做作业的不做了；闭目养神的人打起了精神，坐得端端正正；看书的人也连忙把书塞回了抽屉……所有的人听到这声命令都站了起来，都被这一声突如其来的命令吓傻了，连反映都变得迟钝了。老师批评了我们几句，就都让我们坐下了。不久，我们又做起了自己的事情……
    “开小差”确实是一个不好的习惯，对此，我在这里向同学们提出几条建议：
    1、我们可以在铅笔盒里贴上一张纸条，上面写上一句提醒自己不要开小差的话。
    2、在自己开小差时，努力把思想拉回课堂上，减少节点。
    虽然科学家已证明，每个人都会开小差，但我们要努力克制自己，听好每一堂课。
    沈楠